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          聚焦干部敢為 強(qiáng)化本領(lǐng)提升
          來源:運城日報 編輯:趙迪 發(fā)布時間:2023-08-02 10:33

          新絳縣學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神暨新時代基層黨組織書記治理能力提升專題研討班提出,要圍繞“十個重點課題”進(jìn)行學(xué)習(xí)研討,我結(jié)合組織工作,就“打造高素質(zhì)干部隊伍”談一談自己的想法。

          第一,注重凝心鑄魂,增強(qiáng)干部內(nèi)生動力。注重思想建黨、理論強(qiáng)黨是我們黨的鮮明特色和光榮傳統(tǒng)。我們要堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂,大力開展干部教育培訓(xùn),持續(xù)學(xué)深悟透、統(tǒng)一思想意志,進(jìn)而指導(dǎo)實踐、推動工作。一要貫徹好黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)教育計劃。堅持把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為理論武裝的重中之重,講好黨的創(chuàng)新理論。健全黨員干部教育培訓(xùn)機(jī)制,依托縣委黨校主陣地,精心組織開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),推動黨員、干部學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。二要落實好黨的二十大精神學(xué)習(xí)培訓(xùn)。認(rèn)真開展科級干部和廣大黨員干部集中培訓(xùn),做到山西干部在線學(xué)院“黨的二十大精神網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)專題”全覆蓋。重點舉辦科級干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神專題研討班。

          第二,注重正確導(dǎo)向,發(fā)揮用人激勵作用。貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“對干部最大的激勵是正確用人導(dǎo)向”的指示要求,堅決落實縣委“知事識人、務(wù)實重行、嚴(yán)管厚愛”選人用人導(dǎo)向,樹立能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰的鮮明導(dǎo)向。一是聚焦一線識別扛硬活打硬仗的干部。以領(lǐng)導(dǎo)班子大調(diào)研為契機(jī),深入鄉(xiāng)村振興、項目建設(shè)、招商引資、汾河治理、人居環(huán)境整治等一線考察識別干部。比如,疫情防控指揮部掛職的同志,就是在關(guān)鍵時刻發(fā)揮了關(guān)鍵作用。今后我們要繼續(xù)加大識別力度,對擔(dān)當(dāng)作為、實績突出,善于應(yīng)急處突、駕馭復(fù)雜局面的干部優(yōu)先使用。二是及時激勵能干事干成事的干部。要完善和落實政治上激勵、工作上支持、待遇上保障、心理上關(guān)懷的各項措施,關(guān)心關(guān)愛基層干部,對在推動高質(zhì)量發(fā)展中有作為、有成績、有貢獻(xiàn)的干部優(yōu)先提拔使用,進(jìn)一步調(diào)動干部干事創(chuàng)業(yè)積極性、主動性、創(chuàng)造性。積極做好擔(dān)當(dāng)作為干部推薦工作,用好記功獎勵工作機(jī)制,引導(dǎo)干部樹立和踐行正確政績觀,保持爭先爭上的奮進(jìn)姿態(tài)。三是堅決調(diào)整不擔(dān)當(dāng)不作為的干部。要做好干部“能下”功課,修訂推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下規(guī)定實施細(xì)則,研究細(xì)化“下”的標(biāo)準(zhǔn)、方式和程序,加大調(diào)整不適宜擔(dān)任現(xiàn)職干部力度,切實發(fā)揮有力的鞭策警示作用。

          第三,注重考核獎勵,激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為熱情。樹牢重實干、重實績、重?fù)?dān)當(dāng)?shù)膶?dǎo)向,做到精準(zhǔn)考核、獎懲分明。一是完善分類分考機(jī)制。持續(xù)深化目標(biāo)責(zé)任制考核改革,結(jié)合實際細(xì)化考核指標(biāo),堅持黨建任務(wù)、發(fā)展任務(wù)、營商環(huán)境等五項指標(biāo)分類分考,考??季?。二是強(qiáng)化考核結(jié)果運用。將考核結(jié)果與評先樹優(yōu)掛鉤,堅持獎優(yōu)罰劣,用好記功獎勵等工作機(jī)制,充分發(fā)揮考核“指揮棒”“風(fēng)向標(biāo)”作用。三是加大表彰獎勵力度。積極推薦表彰擔(dān)當(dāng)作為干部,全方位多角度宣傳報道表彰獎勵獲得者的突出功績和精神風(fēng)范,充分發(fā)揮其精神引領(lǐng)、典型示范作用,推動在全社會形成見賢思齊、崇尚英雄、爭做先鋒的良好氛圍。

          第四,注重保護(hù)關(guān)愛,營造安心干事環(huán)境。貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)、為干事者撐腰”的指示要求,建立落實“三個區(qū)分開來”制度,為干部擔(dān)當(dāng)作為提供堅實保障。一是精準(zhǔn)審慎問責(zé)。堅持問責(zé)“四不”,即未經(jīng)查實不隨意問責(zé),不層層“戴帽”問責(zé),不以問責(zé)代替管理,不追求問責(zé)數(shù)量。充分發(fā)揮“四種形態(tài)”蘊(yùn)含的教育警醒、懲戒挽救和懲治震懾功能。二是合理使用被問責(zé)干部??陀^把握性質(zhì)程度,對問責(zé)后符合重新任職條件的大膽使用。三是加強(qiáng)關(guān)心關(guān)愛。加強(qiáng)對“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子的監(jiān)督,特別是對年輕干部的監(jiān)督,深入了解干部日常的思想、工作、生活狀況,建立實時預(yù)警機(jī)制,及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題。 (劉 宏 作者單位:新絳縣委組織部)

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